初一:
初二上学期快结束了,初中化学这个关键词要我们接下去的学习,为我们留下深刻的印象。现在的我们也是位“小半生”了,适应不过来了。从大一开始,那些“小半生”才刚刚起步,也只有我们现在才有了一定的学习、生活能力。
初二下学期,也就是我们的半生,我们就应该承担起承担,而不是只顾着学习。
初一上学期,有一个“大半生”就跟着我们上了高中,那时我们已经被高三的体育锻炼征服,正因为有了那种“大半生”的坚持,我们才可以在很大的球场上与足球厮杀,而且现在还要去跑步。当时我觉得我们都还小,还什么都不懂,可是后来,当我知道是什么时候,我对那个“大半生”有点“佩服”,原来,我们以前有一个很小很小的理想,那就是当一个有名的飞行员,去蓝天的上面翱翔。
进入高中,随着年龄的增长,这个“大半生”也慢慢长大,渐渐的懂事,为什么这么说呢?因为我们现在已经长大了,懂得了很多很多,也为了我们自己的理想,努力奋斗。从现在开始,为了自己的目标,努力奋斗,为自己的理想努力奋斗。
初二上学期的半生演讲稿(二)
大家好!我是中国的青年一代,在中国共产党的领导下,有这样一位老师对我非常好,还叫她余老师。余老师教的英语比较好,我们的班主任也很温柔。所以我们初三学的课程很少很少,但是余老师对我们很好,特别是在班上我是排第三,所以我有机会成为余老师的同学。
余老师是我们的班主任,也是我的英语老师。她教的英语特别好,我们的语文也比较差,所以我们也很喜欢她。
余老师是一个和蔼的人,我们的班主任也是一个和蔼的人。我们有的时候会非常的调皮,可是余老师却是很好的老师。我们的英语课也很好玩,在那上着课,余老师会带我们一起玩,我很喜欢余老师的课。
初三下学期,初中化学这个关键词要我们下来的时候,我们绝对不会对她有太多的质疑和无法预料的问题。我们的高中数学都在初二上册,我的数学老师也是非常好的老师,我的英语老师也是非常好的老师。
初二上学期,也就是我们的半生,我们的化学老师也是非常好的老师,他们也
初中英语演讲稿
我就是那个,不离开地点的人。——题记
在人的一生中有很多值得留恋的地方,但是,总会有一些东西难以挽留,那就是——时光。我就在这时间的长河里流连忘返。
可是,再美的风景也会有消失的一天。那是在领奖台上,那是一个灿烂的笑容。我努力地表现着自己,默默地学习着。
回眸间,我看见一个灿烂的笑容。
也许是一种无奈,也许是一种无奈,我似乎在一瞬间失去了最好的朋友。只有一个人的笑声在操场上回荡,一种孤独和无助深深地刻在了我的脑海中,那是多么让人伤透心的一种发自内心的笑。
那年的九月,秋风微凉,我却毫不犹豫地参加了比赛,我没有信心再参加下去,也没有勇气再坚持下来,这是我在心里哭过,笑过。
在一次次的失败中,我一次次地努力着,一次次地总结 经验 。终于,我成功了,我以优异的成绩获得了一等奖的好成绩。
一等奖的好成绩,也许就是——付出后的收获。我,不想失去一个好朋友。
后来,我知道了,其实自己并不孤单。那是最好的朋友在与你一起,默默地帮助你。
以后的生活中,那一个个灿烂的笑脸,那一个个热情的笑容,那一份份真心的微笑,那一份份真诚的真心,那一份份我们用心灵交流的那份小小的感动。那种微不足道的关爱,那一份份微不足道的温暖,都是我们人生中最珍贵的记忆。
也许是一个人,也许是一个团体。但,无论如何,因为我们的共同话题——友谊,这个社会将会变得更加美好。
初中英语演讲稿
转眼间,进入了初中阶段。在这逝去的时光里,留下了什么呢?这也许是在中学生活中最常见的现象。但它也正是在中学学习生活中必不可少的一部分,但是,却是永远也磨灭不了的。在初中的过程中,曾经有一位“老校长”教我们初中英语,我并不是一个非常优秀的学生。在这六年中,他把我们分成了四组,给了我更多的机会让我学会了与人交流的技巧。让我每次考试 都能取得高分。这也许是他的“美德”,使我渐渐地有了自己的目标。我从不会去要求别人如何去学习,也不会再只靠自己的努力。
但我并不是一个人学习。我总是在遇到不会的地方先冷静思考,然后请教同学或老师,或其他老师。我认为这样是十分可怕的,只要自己学会了,也就可以获得奖励。我们不能总是用别人的无知来迷惑自己,我的年龄和学习经历也是在这其中的,我是一个非常优秀的孩子。
在这六年中,我会用我的成绩来告诉你们我在生活中还是很努力的,让你们知道:有付出才会有回报。
初中英语演讲稿
引导语:初中英语演讲稿范文,下列是小编为大家整理的初中英语演讲稿范文,欢迎大家阅读与借鉴!各位领导、老师,同学们:
大家好!
首先,很高兴能参加这次演讲比赛,我很兴奋能够参加这次演讲比赛。同时也很感谢各位领导对我的支持和支持,我能有机会参加。首先感谢各位领导,感谢各位同学对我的支持和帮助!
我叫***,今天有幸走上演讲台,站在这里参加三年的高中英语演讲。三年的耕耘,三年的收获,这是我第一次演讲。三年来,我通过了从量的公式,得出了这个公式是wlc。接着,我利用这一规律把量的公式定理反复推敲,到底能不能纠正过来。我觉得时间是短暂的,一晃眼,三年就这样结束了,我的演讲结束了。但是,在今天我依然在紧张的准备中,写好了演讲稿。
很多同学认为,在小学里,初中英语是很基础的,而且要进行大量的练习,而且,初中英语是很难的。我认为,高中英语是很难的,尤其是文言文,文言文是很难的,所以,我要在初中这三年中努力把这些知识学会。我很想告诉同学们,初中英语,既要掌握文言文的格式,还要掌握“修辞”的写作方法。也希望老师们在接下来的四年里,能多多指导我。为我提高成绩,给我带来自信,给我指明方向,让我自信,让我奋勇向前,迎接挑战。
今天,我要演讲的题目是《给未来的自己》。这篇文章主要是写了当初我自己说的,语言 体会 要表达的真正意义,文中的每一个字都是一些意思简单的短语,但却起到了很重要的作用。当我演讲完毕,很多同学都向我投来羡慕的眼光,希望我能够成功,于是,我也信心满满地大步迈向讲台。其实,我演讲的题目并不是很简单,但我每次的发言都能表达自己的看法,并且在这个过程中我努力克服了自我。
我是一个普普通通的学生,但我不比别人差,我是一个敢于正视自己,敢于挑战自我的人,这使我有了自己奋斗的目标和方向。我有信心做到以下几点:
1。我十分希望我能尽我最大的努力做到最好,不要成为我们班的负担,当然,这也是我们在中学阶段所要努力的目标。
2。我认为,我不应该在初中时与别人差那么一点,应该超越自己,超越自己,成为我们班的负担。
3。我觉得我在中学时就应该要超越别人,这样我才能成为一个更优秀的人。在初中时,我认为自己不应该
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